Статьи::Статьи репетиторов
Автор: Галкин Руслан Александрович Дата: 27.12.2007
Галкин Руслан Александрович
О сроках и «гарантиях» в работе репетитора
Довольно часто мне задают следующие вопросы: «Сколько времени потребуется, чтобы освоить программу?» Или: «За сколько месяцев вы возьметесь подготовить к ЕГЭ?» Или еще лучше: «Можете ли вы подготовить к ЕГЭ за четыре месяца непроходимого двоечника?» Конечно, меня всегда удивляла и обескураживала подобная постановка вопроса. Мне кажется, стоит разъяснить, что означает «можно» и «нельзя» в работе репетитора, и как распределяется ответственность за результат между преподавателем и учеником.
Можете ли вы выучить что-либо в определенный срок в определенном объеме? Например, иностранный язык к сдаче некоего теста. Думаю, ваш ответ будет положительным. Вы можете прикинуть свои силы, рационально распределить материал во времени, нанять толкового репетитора. Отлично! Сформулируем вопрос иначе: Можете ли вы гарантировать, что успешно сдадите этот тест в конце срока? Правильно, конечно нет. Все очень просто, нельзя гарантировать то, что не входит в зону вашей ответственности. Выучить материал, всесторонне подготовиться – входит, а сдать тест – нет. Результат теста зависит не только от вашей подготовки, но и от массы независимых от вас факторов. Попались неудачные вопросы, разволновались, «затмение нашло», «выпало из головы» (не смейтесь, случаи локальных провалов памяти, частичной амнезии, частое явление даже у совершенно здоровых людей, их провоцирует употребление алкоголя и микросотрясения мозга, занятия боксом, например). Все это лежит вне поля вашей ответственности. Наилучшим образом подготовиться – да, а «гарантировать результат» – нет. Разницу эту полезно видеть и о ней помнить.
Мы рассмотрели самый простой случай: гарантии пытались получить у самого исполнителя. Человек заинтересован в результате, отвечает за свои слова, готов приложить все усилия… Как мы убедились, даже в этом, идеальном, случае ничего гарантировать нельзя. Добавим еще одно звено: можете ли ВЫ гарантировать то, что УЧЕНИК А сдаст некий тест? …
Землепашец бросает в землю семена, он делает все для получения урожая. Можно ли сказать, что он управляет прорастанием семян, организует благоприятную погоду и, в конечном счете, создает урожай? Можно ли потребовать у него гарантий получения урожая? Ответ очевиден. Нет! Это зона ответственности Господа Бога и Матушки Природы. Землепашец может обрабатывать разные поля, с разными климатическими и почвенными условиями, и при одинаковом его усердии результат будет разный. Это тоже необходимо понимать.
Что делает репетитор? Он обеспечивает переток знаний и формирование практических навыков. Создает специальные условия, чтобы знания усваивались и навыки формировались. Процесс этот с каждым учеником сугубо индивидуален, протекает со своими особенностями и в своем темпе. У каждого ученика приобретаемые знания по-своему встраиваются в систему представлений о мире. И получившиеся конструкции существенно отличаются по качеству и функциональности.
Есть ученики, которые схватывают быстро, запоминают навсегда, используют знания эффективно. А есть такие, кто вбирает по капельке, усваивает с трудом и при малейшей возможности норовит начисто забыть. Сроки и результат работы с такими учениками будут различаться на порядок.
Я знаю преподавателей, которые просто отказывались от тех учеников, которые не могли двигаться в предлагаемом ими темпе. Таким нехитрым образом, работая только с самыми способными, они существенно повышали «процент успешно сдавших экзамен».
Я считаю не совсем честным лишать шанса и помощи тех, кто несколько отстает от лидеров. Задача репетитора – создать все условия для качественной передачи знаний и формирования необходимых навыков, ориентируясь на индивидуальные особенности каждого ученика, в оптимальном для данного ученика темпе. (По-другому все равно не получится). Совершенно очевидно, что при таком подходе вопросы о сроках и гарантиях просто лишаются смысла.
27 декабря 2007.
Руслан Галкин
Репетитор по Математике и Физике.
За годы репетиторской практики (я работаю с 1993 г.) мною наработана уникальная методика преподавания точных дисциплин, накоплен большой объем задач, предлагавшихся на экзаменах в ведущие экономические и технические вузы.
-
Руслан Александрович.
Добавить в закладки:
Mosrepetitor.ru рекомендует:
Математика - школьникам 2-9 кл.
Помощь в освоении школьной программы, быстрое поднятие уровня знаний.
Выполнение домашних заданий, прохождение школьного материала вперёд, подготовка к самостоятельным и контрольным работам, Государственной Итоговой Аттестации за 9 класс.
Ускоренное и эффективное обучение решению текстовых задач и задач по геометрии с освоением простых, легко применимых приёмов (авторская методика).
Я постоянно преподаю с 1995 года и имею большой опыт работы с самыми разными школьными проблемами. Работу с учеником я организую с учётом его индивидуальных особенностей и потребностей так, чтобы с самых первых занятий он получал максимальную помощь и в кратчайшие сроки добивался зримых результатов.
Даже при наличии серьёзных пробелов, обычно я провожу обучение "в ногу" со школьной программой с забеганием вперёд и добиваюсь уменьшения отставания уже на ближайших школьных уроках математки. Пробелы ликвидируются постепенно на текущем материале.
Я выезжаю на дом в любой район.
Мои наблюдения о преподавании математики в школе и дома можно прочитать в моей статье:
Как добиться устойчивых результатов в обучении математике
Светлана Анатольевна.
т. моб. 8-926-386-49-93. Звонить можно до 24:00 тел. 8-499-723-68-84 . Звонить можно до 24:00.
E-mail: mosrepetitor@mail.ru
Последние статьи:
Дата: 17.09.2011А знаете ли вы элементарную математику? (Александров Г. П.) (Александров Григорий Павлович)
Дата: 17.09.2011
О чем меня часто спрашивают родители учеников? (Александров Г. П.) (Александров Григорий Павлович)
Дата: 18.08.2011
Репетитор о ЕГЭ по математике (Галкин Руслан Александрович)
Дата: 22.09.2010
Подготовка к ЕГЭ по немецкому языку (Надежда Санцевич) (Надежда Санцевич)
Дата: 22.09.2010
Почему для ребенка следует выбирать ВЫСОКОКВАЛИФИЦИРОВАННОГО преподавателя иностранного языка (репетитора немецкого языка) (Надежда Санцевич) (Надежда Санцевич)
Дата: 16.10.2009
Как добиться устойчивых результатов в обучении математике (Галкина Светлана Анатольевна)
Дата: 17.04.2009
Об авторской системе тестовых заданий, способствующих изучению химии в средней школе (Кошелева Е. А.)
Дата: 23.03.2009
Как я работаю, в чем мои преимущества, как репетитора? (Галкин Руслан Александрович)
Дата: 02.02.2009
Что такое «способности к математике»? (Галкин Руслан Александрович)
Дата: 08.10.2008
О «царских путях» в изучении математики (Галкин Руслан Александрович)
Дата: 27.12.2007
О сроках и «гарантиях» в работе репетитора (Галкин Руслан Александрович)
Дата: 01.07.2007
Репетитор о сегодняшнем уровне школьного образования (Галкин Руслан Александрович)
Дата: 28.11.2006
Помощь репетитора в освоении школьной программы по математике (Галкина Светлана Анатольевна)
Дата: 14.11.2006
Методика и принципы обучения немецкому языку (Надежда Санцевич )
Дата: 23.10.2006
Как выбрать себе репетитора иностранного языка? (Надежда Санцевич)